O projeto abriga pesquisas sobre Artes, tomando por base estudos no/do/com o Ensino de Artes, Cultura Visual, Estudos da Imagem e Perspectivas Decoloniais. O campo de pesquisa estuda processos de produção, recepção e leitura de imagens na dimensão da Cultura Visual e de  suas articulações com leituras e letramentos multissemióticos como Pedagogias da Visualidade. Supostamente essas pedagogias buscam estabelecer cânones de costumes, hábitos, modos de olhar e ver. Assim, somos ensinados a ver: a visualidade é uma imposição cultural. Sobre as Pedagogias da Visualidade deve pairar a dúvida de “ver para crer”, relações de poder que perpassam as maneiras de olhar. O olhar é biológico. O ver é cultural. Olhamos porque temos olhos e selecionamos a vista porque somos cultura.